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什么样的人学习,很难,学好?

当你,发现★自己☆zì jǐ★学习,一个知识点,怎么学,都看不明白的,★时候☆shí hou★,那不是因为你,笨,而是因为你缺乏和这个知识点相关的「前置,知识,」。,这,就是知识之间的关联,。一个知识点,必然是属于一个知识★体系☆tǐ xì★或领域,所谓,系统化,思维就,是指,整体性思维。而结构化思维,是★一种☆yī zhǒng★,挖掘知识(或事物,)内在★联系☆lián xì★的,思维,。★建议☆jiàn yì★:训练,系统化和结构化,思维,建立知识★体系☆tǐ xì★结构。,输出的目的是让你的,大脑,进一步对输入的知识进行加工和思考,网络化,结构化,★★形成☆xíng chéng★☆xíng chéng★知识体系。,这个男孩活过,鸡脚神,二八佳人打一生肖,听风者下载,动漫护士美眉,七夕情书,韦丽坤,戊土生于丑月,战无不胜dj,李坤仪,。

1. 追求立竿见影,急于求成的人。

2. 学习全靠死记硬背的,人。

3., 只有输入,没有输出的,人。

4. 伸手党,。碰到,★问题☆foul-ups★,第一反应是问别人,而不是,通过,★自己☆his★的思考和努力,寻求★解决☆settle★方法。

5. 只见树木,不见森林。学习过程中,上来就,死抠,细节,不顾整体。结果就是迷失,在,细节中★无法☆to be★,自拔,。

6. 没有,求知欲,不能进行,主动式学习的人。

7. 没有系统性和结构化,思维的人。他们学到,的,东西都★无法☆to be★★★形成☆formed★☆caused★知识★体系☆systems★结构和网络,是,零散的。

8. 没有任何,擅长领域的人。★包括☆included★任何,★爱☆love★好。,但,凡有,一样,★自己☆his★,非常擅长的正常的★爱☆love★好,就,说明他经历过一个完整的学习过程,从而★可以☆can★在新的领域中应用这份学习的经验。至少,他,明白一点,学习的过程,必然会经历,一个阵痛,期,他不会,轻言放弃,。

9. 有太多,学习目标的人。,目标太多,★反而☆but contrary★,让自己无从★开始☆appeared★,而导致长期,原地踏步。

10. 不敢★承认☆admitted★,并面对自己不足的人。★承认☆admitted★自己的不足,是学习的第一步。

11. 无法保持初学者心态,从而被旧知识和,经验,拖累的人。时代在变化,知识也在变化,。以往的经验不一定适合,当下。

12. 没有学习,目,标的,人,。我是指真正的目标,是★可以☆can★,执行,并达成的,目标,而,不是「为了★成为☆Become★牛人」或「赚很多,钱,」★这样☆then★的,大而,空的★梦想☆dream about★。

13., 不,懂得★如何☆how★阅读,的,人。, ★这些☆These★人有一个典型的,特征,就是★希望☆hope★,从书中,拣到,自己需要的★全部☆all★知识。,这,和伸手,党其实,无异,。一本好书,是从来不会直接★告诉☆tell★你答案的。

14., 总是习惯,给自己的失败找理由的,人。,「我不是不会,只是没学而已,」,拜托,不管,你有何种理由,也改变,不了,你,不会的事实。,学习是给你自己学,不是给,别人学。

15. 学习目的不单纯,的人。假装,自己,忙于学习,其实,不★知道☆knew★该干什么,。或者,学习,是为了给,别人,(,★父母☆Parental★,同学,朋友)看,假装,自己很努力。

16. 拥有,巨婴思维的人,。期望环境,适应自己,而不是自己去适应环境;期望书籍或,视频可以让,自己自动地看懂,而不是通过学习发现,自己的未知。环境没有让,自己舒服,那就,找环境的事;如果书,或视频课程自己没有看懂,就★开始☆appeared★,抱怨或者侮辱作者,。从来,不会反思自己,是不是哪里有知识,的缺陷,需要补足。★这样☆then★的,人不懂得,选择适合自己的书或课程。

17. ★觉得☆felt★,被,我说中了,但视而不见的人。

想到再更吧,。

上,3K赞了,是,★时候☆When★补充,答案,了,。(毕竟,如果看的人少,的话,写太多字,只是浪费我,时间,而已。),

看了,★评论☆comment★区大家,的留言,★★感☆sense★觉☆很爽★这个,答案有★可能☆would★,引起大家,的焦虑,了,这并非我的,本意,。,我★希望☆hope★,的是,本答案可以引起大家的反思。其实,★★感☆sense★觉☆很爽★自己,中了上述,好几条,或者全中的朋友,没,必要焦虑。,只要认真的反思自己平时的学习习惯,和态★度☆attitudes★,基本就可以更改,。,

接下来,我针对,上述,的几条,一一给出更进一步的解释,以及,★一些☆some★★解决☆settle★方法给大家参考。希望能有帮助,。,并且,到,最后,也会,给出一份书,单,希望能帮,到大家提升认知。

什么样的人学习,很难学好?的图片1其实,「,学习」这件事,和两大因素有关。第一是「认知」,第二,是「方法,」。其中认知是最★重要☆important★的,只有建立良好合理认知的前提下,你,才,有★可能☆would★找到,正确的学习方法。所以,上,面的思维导,图中,我把原答案罗列的15条归类,到了这两个,因素之下。

先来说一下「,认知」因素下面的这几条。

1., 追求立竿见影,急于求成的人。

这种人为什么学不好呢?很,简单,因为「学好」是需要一个,过程,的,。从你了解到,一个知识点,到★完全☆completely★掌握它并熟练应用,是,需要,时间的。,★而且☆but★很多东西,学,完了并不是当时就★有用☆useful★,。,你如果追求立竿见影,急于求成,想一步登天,那就会搞的自己很浮躁。,★完全☆completely★无法,静下心来去掌握当前,的,知识。你心理想考北大清华,★但是☆But★,却无法静,下心来先掌握,简单的★英文☆English★字母,你★觉得☆felt★你可能考上,北大清华吗?你可能连,初中都考不上。千里之行,始于足下。

这样的人,是现在各类,★培训☆training★机构最,★喜欢☆enjoy★,的,人。用IT★培训☆training★,领域的广告举例,大家看看,就★知道☆knew★了:「两个月★成为☆Become★全栈工程师」,「轻松学习编程」「高薪,就业」等,。急于求成的人看到这样的广告,就像是癌症病,人看,到了救命神仙一样,几万,几万,的学费就这样交出去了。这就叫智商税。,

★建议☆pointers★: 先制定个学习目标和可执,行的学习★计划☆plan★,然后,在,每天开始,学习,之前,★建议☆pointers★冥想5分钟,放空你的大脑。把,大脑里那些不切实际,想盖空中楼阁的想法都,冥灭掉,然后再开始,学习。

2. 伸手党,。

这种人属于,思维懒惰。碰到★问题☆foul-ups★就立马,想找别人去直接寻求答案,拒绝了去思考。首先,他不明白,别人并没有义务,去帮他找答案,即便是你,交了学费的★老师☆teacher★,也,不可能直接,给你答案,你,上学这么,多年,参加,考试是直接问★老师☆teacher★要,答案的吗? 这种人其实自己也没有意识到,这个问题,因为,在他★脑子☆designers★里,他确实是,不知道该怎么办。

建议:推荐一本书,《,提问的智慧》

3. 没有求知欲,不能,进行主动式学习,的人。,

先来说,一下被动式学习是什么?有些人不知道自己,该,学什么,他只是知道自己★应该☆yīng gāi★学习,★但是☆But★没有一个,清晰,的学习路线。学习只是随波逐流,在他眼里,只,要是他不懂的,★全部☆all★★都是☆All are★★应该☆yīng gāi★学习,的,今天买个这样的课程,明天买个那样的,课程,永远都在,学习,但永远都学,不完。★而且☆but★最★喜欢☆enjoy★听别人给他讲,而不喜欢看书学习。这样的人,不知道自己懂,什么,不懂,什么,。

主动式,学习,是什么,呢? 知道自己,当下的缺陷是什么,知道自己,最,优先应该学,什么,知道什么是重点。★如何☆how★,做到这一点呢?, 其实还是因为,这,类人勤于思考。在学习过程中,遇到,困难的,★时候☆When★,他不会逃避。,他首先会分析,这个困难产,生的原因,从这个困难出发,深★度☆attitudes★挖掘出自己的,知识缺陷,然后去学习。他,学习的目的,最初是,为了解决眼前的,困难。但是这样时间,长了,逐渐地对,自己,越来越了解,自己的知识★体系☆systems★也越来越清晰,很清楚自己,不懂,和懂的界限在哪里。他们会主动寻求相应,的知识来给自己充电,。这种人最喜欢读书。,

建议: 认真对待每一件事,只有认真,做好每一件事,动用自己全部的认知,你,才有可能突破,并挖掘出自己知识的界限。并且学会,分析学习,的问题和困难,然后尝试,挖掘困难,背,后的原因,这个原因,一定,伴,★随着☆Along with★你的,知识缺陷,而产生。这样训练的时间长了,求知欲就产生了,因为你会发现,自己,不懂的,东西越来越,多了。

4. 没有,系统性和,结构化思维的人,。

这样的,人,是因为缺乏★一种☆one★,对「知识,」的认知。 「,知识,」有什么特点?知识★最大☆largest★的特点就是:「,不会孤立存在,」。知识是有,脉络,有层次,有衍生关系的。当你,发现自己学习一个知识点,怎么学都看不明白的时候,那不是因为你笨,而是因为你缺乏和这个知识点,相关的「前置知识」。,

举个最简单易懂的例子,给一个词「こんにちは」,你,★认识☆known★,吗?我现在★告诉☆tell★你,这个词是「你好,」的,意思。那么,你能认为自己,学会,它了,吗?当然不会,因为你,连这个组成这个词的元素都不★认识☆known★。什么?你,认识日语?那你看看,这个,词,:「」,它也是「你好,」的意思。 你,现在把,「」这个词和「你好」建立了关联,你甚至死记硬背下了这个「」词,但是你会,认为自己,是学会了,它吗?当然不会。我,完全不懂构成这玩意的,元素该是字母,呢还,是什么★其他☆other★符号。我得先了解它是什么,语系,了解这个,语系下的字母,发音,组合,规律,然后,才能彻底地认识这个,词。这就是知识之,间的,关联。

学习,新的知识,进入新的领域,需要从整体入手。直接上手,抠,细节会陷入到迷茫中。整体是指这个领域,中的元素,普遍,所遵循的规律,以及,整体,的框架结构。,比如说,对于英语,来说,语法就是一个整体,骨架。而,对于,语法来说,句子的组成,就是,一个整体骨架,。对于,句子来说,单词的词性,时态等又是一个骨架。,就这样一层一层的刷下来,学习的,过程,可以一直从整体上把握它,这样可以更容,易地知道自己,该学,什么,掌握,学习,的节奏和脉络。,一个,知识点,必然是,属于一个知识体系,或领域,所谓系统化思维,就是指整体性,思维。整体大于部分之和。

而结构化思维是,★一种☆one★挖掘,知识(,或事物,)内在★联系☆links★的思维,。,因为知识点★都是☆All are★关联,的,你,能把系统,中关键的,「,骨架」挖掘,出来,★★形成☆formed★☆caused★,一个认知结构,也就是,「心智模型,」,这种东西,就会让,你在同一,领域,获得学习,的加速度,。这样形成的知识,也更容易迁移到,★其他☆other★新的领域中。

建议: 多读,相关,的书,比如,《思维导图》,《,用系统★工作☆work★》,《系统化思维导论,》等,具体推荐看最后的书,单吧。,最好在平时的★工作☆work★学习中养成使用思维导图的习惯,。

5. 有太多学习目标,和没有学习目标的人。

其实这,两类人可以,看作同,一种,人。, 人的精力是有限的,如果,目标太多,很容易分散精力,结果一个目标都没达成。既然,一个目标都没,达成,那么和,没有目标,又有什么,区别呢?

没有,目标的人,其实更容易成为上面,几条,中说到的,那种人。,

建议: 学习一下《精力★管理☆managing★》。学习★不要☆压嘛碟★贪多,先把,最先,应该掌握的踏实地,掌握了。

6. 不敢承认自己不足的人。以及,总是习惯给自己的失败找理由的人

不能正视自己的,不足,就很难迈出改进的第一步,。「我不是,不会,不是,不懂,我,就是没学而已」,给自己找,理由,的人,更可怕,。

事实是什么?,是不是,不会。不管你,什么,理由,事实就是不会,事实就是没学好,。那就放下面子,放下尊严,放下,一切,你认为承认了自己不足,或失败,事实会让自己感觉难堪的东西。

建议: 不懂,不会,失败并不丢人。正视错误和,失败,才是,进步的,开始。

7. 无法,保持初学者,心态的人,。

知识的深入,是无止境的,千万★不要☆压嘛碟★以为自己都会了,都,懂了。这样,的思维有可能会,★影响☆effect★你理解,新的知识。学习新,知识,必须保持初学者心态,换句话说,就是不要轻视「某个看似,很简单,或者你好像学过的新,知识」。

引用一个经典,的★电影☆movie★桥,段,李连杰版,《,倚天屠龙记,》,: 「张三丰教张无忌,太极拳,让他忘记以前学过的招式,忘的,越多,学的越好,」。以前看不懂这段,以为是装逼。现在,明白了,旧的知识和经验有些时候,并不会加速你的,学习,★反而☆but contrary★会成,为你学习的障碍。,

建议: 对任何知识,请保持初学者,的心态,去,认真,对待。

8. 学习目的不纯的人。

你,学习是,为了什么?为了,考第一给,★父母☆Parental★看?,为了马上,临近的考试考个满意,的成绩?,为了,假装自己很努力?为了让自己有点,事,做?

学习,只是手段,只为了达成一个,★唯一☆sole★目的:提升,你自己的心智能力。

建议,: 反思自己的学习,你是,为了让自己更加卓越,而,学习呢,还是为了,其他目的,。只有,为了让自己更加卓越,你才能学好。

下面再谈谈学习方法,

1. 学习,全靠死记硬背。,

这并不是说,死记硬背不好。有些东西当然,是需要死记硬背的呀,比如,英语单词,。但是学习,任何知识都死记硬背,就不,好了,比如数理化公式。

首先,你根本,背,不下来,太多,东西,。其次,前面说,认知的时候说过,知识点不是★单独☆alone★存,在的,它们,是有关联的,。通过它们的,关联和系统,结构,完全可以,从,一小部分,关键,的知识点,推理出其他,★大部分☆centipede★的知识,。

★评论☆comment★区有人问,程序员,编程需,要去记忆API吗?,当然没有人去,记API,用的时候查就,好了。你也不可能记得住,因为,API是动态变化的。API,也分常用和不常用。查的多了,常用的API★自然☆natural★就★记住☆remember★了。编程的效率不在于节省几分钟查API的时间,编程,的效率在于你在写,代码之前,就★已经☆have been★理,清楚了,代码的逻辑和架构。

建议: 训练系统化和,结构化思维,建立知识体系结构。,理解,知识,比死记硬背更靠谱。

2. 只有输入,没有输出的,人,。

输出,就是对知识的,梳理和应用,。,★包括☆included★任何★形式☆form★。比如,你学了,点东西,给,别人讲。或者写文章,教程,或者用它做了点新的,创造。★这些☆These★都是输出。,如果只是输入,没有输出,你永远不知道自己是否真的,学到了,。,输出,是检验你真正学到的,★唯一☆sole★标准。

输出的过程,也是知识内化的过程。,输出会强迫你的,大脑去,梳理输入,的知识点,强迫你自己去归纳,梳理,结构化,输入的知识。「输入」和「输出」,兼并,才算是,一个完整的,学习过程。

评论区有人问学医该怎么输出?, 我不懂医学。但,任何学科都分理论和实践。理论性知识的输出有很多,方式,比如记,笔记,思维,导图,写博客,帮别人解决问题等。输出,的目的是,让,你的大脑进一步对输入的知识,进行加工和思考,网络化,结构化,形成知识体系。,实践性的知识就是应用,比如给人,看病,或者跟随前辈临床,学习总结经验,这些,都是输出。★记住☆remember★,输出的★形式☆form★,有千万条,但目的只,有一个,就是让自己的大脑,对知识进行深度加工并形成体系。

建议,: 写作,是,一个很好的,输出方式。另外就是,用我,上面,推荐过的思维导,图做笔记。对于,可以实践的知识,也可以去,实践一下。

3. 只见树木,不见森林。,

还是,那个原因,知识不会孤立存在,。如果只抠一个,细节,很容易,让,自己忽视知识点之间的,关联,而陷入到「死胡同,」,。

举个,前段时间,我亲身经历的一件小事,来,说明这个问题,。,因为我做儿童/青少年编程★教育☆education★的创业,邻居请我,去他家咨询一下,孩子,学习如何学习编程的,问题,。,话题,最后越聊越宽,聊到了如何学习的问题。我看见他家墙上贴,满了★英文☆English★字母图画,表,其中有一副图画是描述,「数量」相关的词。我,第,一眼,看到的是「,少,」这个★中文☆Chinese★,在「,少」的,旁边还印,着一只米老鼠,下面是,印着「少,」,的英文,单词,。,我本来,想对邻居说的是:「小孩学习汉字,英文,完全可以结合图像去理解,更加容易记忆」。但是家长突然问了,我一个问题:“为什么,「少,」,这个字画是一只,米老鼠?”。我,楞了,一下,是啊,为什么啊?米老鼠和「少」有什么,关联?我想了有30秒,答,不上来,。,然后我突然看到这个,「少,」字旁边,的,「多」字,画的是好多只米老鼠,我才明白过来,。。。,

我想,这个,例子应该说明问题了吧?,其实,日常,的,学习过程中,这种问题会经常,遇到,。当你,卡在某件事,或者某个知识点的时候,最好,别和自己较劲,。让「理解,」飞一会,去看看和,它,关联的知识点,挖掘,一下有哪些前置,知识。

建议,: 学习,之前,最好,先从整体,上,了解一个领域。比如看一本书,最好先把书整体,看,一遍,然后再细嚼慢咽。,先了解,一下,这,本书,目录有什么,看看文前和,序,了解作者的写作初衷和书本内容的组织逻辑,这样更,有利于你从,整体上把握这本书,更加有助于,你挖掘对自己有利,的知识,。

4. 没有任何擅长,领域的人。

但凡有一样自己非常,擅,长的正常的爱好,就,说明,他经历过一个完整的学习,过程,从而可以在,新的,领域中应用这份学习的经验。至少,他,明白一点,学习的过程必然会经历一个阵痛期,他,不会轻言,放弃。

建议: 培养一个良,性的爱好,让自己,经历,一遍,从小白到★高手☆牛B人物★的过程。这个,过程可以,让你更进一步的认识,你自己。,

5. 不懂得如何阅读的人。

不懂得阅读,就是不会输入。输出,固然,★重要☆important★,有选择性的输入也,很重要。主动,学习的人,大多是通过读书来学习。

读书的过程,就像是读者,和作者的投球,游戏,。, 书,的作者尽量给你的,方向投出,更,易接住的,球(,知识点,),而,读者能不能接住,完全靠自己,。一个好的阅读方法,可以帮助你更好,地「接球」。

建议: 推荐阅读《如何阅读一本书》,《脑的阅读》。

小结

因为时间关系,就,写这么,多吧,其实我还有,很多学习方法想要和大家分享,但我,想要,写成一本比较系统的书,。暂且希望上面,展开的几点,描述可以帮助到大家。

另外,我这篇文章里也列出了,一份,书单,可以帮助你提升,认知,大家可以,加入和我,★一起☆with★完成一件以年为单位的事,也可以自行,阅读,希望能给你更大帮助,。

张汉东:2019年,送你,一份成长书单,

最后,感谢赞赏的,朋友。

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